МБДОУ Д/с комбинированного вида №210 "Счастливое детство"

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад

комбинированного вида № 210 (в дальнейшем именуемое МБДОУ) было открыто в декабре 1986 года.

До 2002 года МБДОУ принадлежало ведомству завода « Комета»

Руководит коллективом заведующая Михайловская Елена Николаевна, стаж работы 22 года, высшее педагогическое образование, аттестована на соответствие занимаемой должности.

Заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе Лапасова Екатерина Сергеевна стаж педагогической работы – 12 лет, высшее психологическое образование.

Заместитель заведующей по АХЧ Бородина Ольга Викторовна стаж работы- 32года, образование среднее, аттестована на соответствие занимаемой должности.

МБДОУ регулирует свою деятельность в соответствии:

-декларацией прав ребенка

-конвенцией

-конституцией Российской Федерации

-КЗОТ

-Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2013 № 273-ФЗ

-Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам-образовательным программам дошкольного образования(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1014)

-Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.3049-13

-Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Предназначение МБДОУ определяется его местом в муниципальной системе образования: это дошкольное учреждение, обеспечивающее право семьи на оказание ей помощи в воспитании и образовании детей дошкольного возраста

В МБДОУ функционирует шесть групп, которые посещают 136 ребенка с 2 до 7 лет. Из них (на сентябрь, 2013 года):

•I младшая группа (от 2до 3 лет)

•II младшая группа№ 4(от 3до4лет)(2 группы)

•средняя группа (от 4 до 5 лет)

•подготовительная группа (от 6 до 7 лет)

•группа детей с умственной отсталостью легкой степени

Язык обучения - русский

Реализуемые программы:

Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой,Т.С.Комаровой,М: Мозаика-Синтез- 2005

«Коррекционно-развивающее обучение и воспитание» Е.А. Екжанова, Е.А.Стребелева Москва,Просвещение,2003г.

Педагогический коллектив строит свою работу по воспитанию и обучению в тесном контакте с семьей.

Социологическое обследование показало, что из 136 семей по составу:

•Полных семей - 111/ в них детей 117

•Неполных – 25/33

•Семей опекунов – 0 в них детей

•Социально неблагополучных – 2

•Детей инвалидов – 11

социальный состав семей воспитанников:

•Интеллигенция – 20 проц.

•Служащие – 28 проц.

•Рабочие – 52 проц.

национальный состав:

•Русские – 124

•Татары – 6

•чуваш - 3

•другие- 3

Сведения о педагогах МБДОУ:

МБДОУ укомплектовано квалифицированными кадрами педагогов, средний возраст которых 30 лет. Педагогический коллектив детского сада состоит из 15 сотрудников, из них с высшим образованием – 2 (13проц.) человек, со средне – специальным образованием – 11 (74проц.) человек, заочное обучение 2(13проц.) человека. В дошкольном учреждении работают следующие специалисты: педагог – психолог, учитель – дефектолог, музыкальный руководитель, инструктор по физическому воспитанию.

Все педагоги систематически проходят курсы повышения квалификации при УИПКПРО.

С целью повышения результативности педагогической работы в МБДОУ регулярно в соответствии с годовым планом проводятся педагогические советы, семинары, семинары – практикумы, консультации, нетрадиционные формы методической работы.

Важнейшим направлением методической работы является:

• Оказание методической помощи педагогам в поисках эффективных методов в работе с детьми;

• Реализация личностных склонностей и творческих интересов с целью наиболее полного самовыражения личности педагогов;

• Совершенствование педагогического мастерства;

• Обобщение, распространение и внедрение педагогического опыта в работу МБДОУ.

Состояние материально-технической базы МБДОУ № 210:

МБДОУ № 210 имеет два кирпичных двухэтажных здания, соединенных подземным переходом. Одно здание с административными, групповыми, служебными помещениями, музыкальный зал: каждая групповая ячейка имеет следующий набор помещений: групповая комната, спальная комната, приемная, туалетная комната. Во втором здании расположены: бассейн, зимний сад, экологическая комната, изостудия, физкультурный зал, кабинет педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога.

Учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы. Ежегодно проводится косметический ремонт групповых и служебных помещений, горячего и холодного водоснабжения. Приобретены дополнительно: оборудование для пищеблока кухонная и столовая посуда, стиральная машина в прачечной, музыкальный центр, синтезатор, оргтехника, кварцевые лампы в групповые комнаты, светильники, ковры, постельное белье, детская мебель, дидактические пособия и игрушки.

Групповые и спальные комнаты оснащены детской мебелью. Для игровой деятельности детей изготовлены мебельные гарнитуры, мягкие уголки, оборудование для уголка природы.

Все помещения МБДОУ соответствуют санитарно - гигиеническим нормам.

Также в МБДОУ оборудованы такие кабинеты: заведующей, заместителя

заведующей по АХЧ,заместителя заведующей по УВР, бухгалтерии, кастелянши, музыкальный кабинет.

На территории МБДОУ находятся игровые площадки со спортивно – игровыми конструкциями, верандами, песочницами; спортивная площадка для игры в футбол, волейбол; экологическая тропа, яблоневый сад.

МБДОУ – отдельно стоящее здание, расположено в микрорайоне Верхняя терраса рядом с лесным массивом. Ближайшее окружение – стадион « Заря», троллейбусное депо, санаторий « Звездочка», санаторий « Итиль», «Медресе» -школа для мусульманских мальчиков.

МБДОУ поддерживает творческий контакт с Ульяновским областным художественным музеем, на базе МБДОУ сотрудники музея проводят занятия по приобщению детей к художественным ценностям, знакомят с репродукциями картин из передвижного фонда.

В МБДОУ сложилась добрая традиция ежегодно проводить День открытых дверей для родителей и гостей.

Основная задача работы МБДОУ - воспитание гармонически развитой личности. Коллектив МБДОУ в течение последних 2-х лет уделял внимание следующим проблемам:

•совершенствование работы по оздоровлению детей использованием традиционных и нетрадиционных методик;

•формирование нравственных качеств личности ребенка через познание окружающего мира;

•развитие творческих способностей детей.